Курс по Български език и Математика за 5-ти клас

В пети клас децата са готови да започнат да изучават отделните науки по-задълбочено и детайлно, защото абстрактното им мислене е вече развито. Формираните до 4-ти клас навици за самостоятелно учене и добре усвоените основни знания по отделните предмети са предпоставка за успешното овладяване на новия учебен материал в 5-ти клас.

Какви са най-общо проблемите на петокласниците?

От чисто психологическа гледна точка, децата са поставени в нова ситуация в училище. До 4-ти клас класният ръководител им е преподавал по почти всички учебни предмети, прекарвали са цялото си време в училище заедно. Имали са 4 години да се приобщят един към друг.

В пети клас по всеки предмет им преподава различен учител, всеки с различен стил на преподаване и характерологични особености. В тази ситуация отделният ученик реагира по различен начин в зависимост от индивидуалността си и взаимоотношенията му с началния учител. Някои деца се мотивират да постигнат по-добри резултати, „да блеснат“ пред новите учители. Други трудно се адптират в новата ситуация и следва срив в успеха и демотивация.

Друга причина за ниските резултати е не добре овладяното учебно съдържание по отделните дисциплини до 4-ти клас и липсата на изградени навици за самостоятелно учене.

Как можем да им помогнем ние?

В целогодишния курс по Български език и математика могат да бъдат запълнени пропуските от предишни години по двата водещи предмета в обучението на учениците. Това подкрепящо обучение ще им помогне да овладеят своевременно новият учебен материал и ще им гарантира по-високи постижения в училище. 

Най-добре  е това допълнително обучение да започне още в 5-ти клас, тъй като в програмата за  Националното външно оценяване по БЕЛ и Математика в 7-ми клас са заложени теми от 5-ти, 6-ти и 7-ми клас. Ако отложите уроците за 7-ми клас, на детето ще му се наложи да наваксва в една година учебен материал за три – това е мисия невъзможна дори за най-умните и дисцилинирани ученици.